自我评估&个人学习计划——乔可心

一、我的写作观

1、说起写作这件事,你会有什么样的感觉?你认为写作是……?它和生活的关系是…… ?

       写作带给我的感觉大概就是“明月松间照,清泉石上流。”写作能使我内心平静,思绪又像小溪一样流淌着。

       我认为写作是人内心情感的体现。不论是什么事物被写在了纸上,都是因为作者对此有什么想法或者理解。

       写作源于生活,因为作者本身活在世界上,所以他(她)写的一切都在生活中有迹可循。

2、你认为写作可以习得吗?是否同意“写作是天赋的才能,所以没法教/学”?你认为作家是一种什么样的人?

        写作技巧可以习得,但写作灵感不可习得。虽说有些人掌握了人为总结的优秀的写作结构和华丽的词藻,但写作最打动人之处在于最原初的情感。因此只要对某事某物抱有自己的想法或情感,不管是否有优秀的结构和词藻都应当是打动人的文章。我认为写作天赋应该意味着看待事物角度与他人不同(这确实不是每个人通过教学就能达到的。)这样写出来的文章应该是很新奇且吸引人眼球的,由此看来天赋的确使写作更上一层楼。

       作家是在写作方面颇有造诣的一群人,他们擅长用言辞和逻辑带读者进入自己的世界。

 

 二、我的写作史

1、在自发/被外界影响(书籍/网文/电影……)/被考试强迫几种方式中,你更多是靠什么方式进入及学习写作的?

       小学时因为应试去报了一个作文班,每两周布置一篇作文,我常常是写得最好的人之 一,因此对写作产生了兴趣。

2、你最得意的一篇作品(如果有),是何时、关于什么的呢?

       虽然我的几篇作品得到了朋友“不错”的评价,但迄今为止我还没有最满意的作品。

3、在这些文本类型里,你了解哪些?长于哪些?

给老师看的作文、日记、手机备忘录、手账、发朋友圈的话、网文、影评、为学校任务写的文字稿、独立写的小说、菜谱、情书、学科论文、说明书、回忆录或自传……(你可以扩充更多文本类型)

你可以举例说明(嘿哈)

        了解考试专用作文、随笔、论文、读书报告和发在社交媒体的总结性文字。并不知道长于什么,每一种都有写得好和写得不好的时候。

4、如果可以拥有独属于自己的写作时间/场合,你希望那是在哪儿?何时?

        一个能有明亮光束打在纸上的时间。在较为宽敞的地方

5 、在写作方面,你有(过)什么阴影吗?

        没有吧。

 

三、我的写作方式

1、你能说出自己在写作方面的优势和劣势吗?

        优势是有灵感的时候可以写得很快,劣势是容易陷入逻辑死循环中。

2、你喜欢写什么、不喜欢写什么?

        喜欢写的是写作时有灵感的,不喜欢写的是我写作时没灵感的。

3、你有什么个人的写作癖好?

(例如:起或不起提纲/边写边改或者写完再改/自认为写得很慢/不修改完美绝不示人……不做对错判断,只是自我认知)

        不起提纲。

4、什么情况下,你愿意把自己的写作和他人分享?你讨厌怎样的作品分享方式?

        当我对作品比较满意且作品中没有什么不能给他人看的言论的时候我愿意与别人分享。不喜欢老师让在全班同学面前读的分享方式。

 

四、和写作相关,我的生活方式

1、你喜欢读书吗?你喜欢读什么类型的书?什么类型的书会让你敬而远之?

        其实很喜欢读书,但实际上读得很少。喜欢故事性强且主角没有感情线的书,特别是悬疑类小说。不喜欢语言不够简朴,思想弯弯绕绕无病呻吟的书。

2、你会他人分享你的阅读体验吗?如果有,是怎么分享?

       有时候会,就是和朋友边走边聊时随口一说。

3、在文艺和娱乐的大范畴里,你喜欢什么?

(例如:画画/电影/评书/看综艺节目/网文/漫画……可以具体说)

你是喜欢欣赏,还是也会创作?

       画画、电影、综艺、网文、漫画、动漫都喜欢……还喜欢看游戏实况,甚至喜欢玩橙光游戏。

       喜欢欣赏。绝大多数时间都在欣赏,创作仅限于绘画方面。

4、作为一个人类,你觉得自己长于什么?短于什么?

       长于发现一个人的优缺点,能够在短时间内较为准确地判断一个人,短于看重一个人的缺点。

 

五、我在创写工坊里……

1、参与这门工坊课,你有什么期待?

      期待找到一种新的写作方式。

2、参与这门工坊课,你有什么焦虑或担心?

      担心后续任务完成得不好。

3、你有什么写作或交流方式上的个人癖好,希望在这门课上得到支持或帮助?

      仔细想想好像没有。

 

工坊学习计划

1、写作观念建设

你有没有想过,围绕“写作是什么”这个话题,自己还有否好奇或者愿意深入了解的?

     如何才能用文字完整地表达自己的意思(或是一种气味和脑内的图景)?

2、写作能力建设

你想要在哪(几个)方面提升自己的写作能力?例如:想象力、对文字的掌控能力、写人物的能力、把握节奏的能力、写长(短)一些的能力、突破类型或文风局限……

     对文字的掌控能力、文章的结构、文风。

3、写作心理建设

你有没有想过去改善自己的某些写作心理?例如不敢下笔、不愿与任何人分享、追求完美但却总是烂尾、担心自己没有(缺乏)才能……

     当我陷入逻辑死循环时,如何跳出来?

4、你如何准备未来把写作用于个人生活中

例如“我觉得能应付高考就可以了”“我想拥有自己的文风”“如果能突破瓶颈,我觉得自己更更上一个台阶”“或许未来我会试试小说诗歌”“或许明年暑假我会在LOFT连载我的游记”“通过写作发现自己的更多可能性”……

     我以后可能会持续记录对人对事对物的想法,但都不会发表。

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