一、我的写作观
1、说起写作这件事，你会有什么样的感觉？你认为写作是……？它和生活的关系是…… ？
写作是一个非常重要的技能。每次提到写作，我会有那种”我要做很重要的事了！ ”的感觉。我还觉得写作是人们传承、传播知识和文化的媒介，有重要的作用。因此在我的观点里，生活中的很多情感甚至生活用品的实用化都源于写作，例如好的文学作品可以使我们感受到细腻的情感变化，感染到我们，而各种生活中需要的物品所用到的科学技术，从构想到实用化都有很多的实验报告、科学论文在背后堆积着。
2、你认为写作可以习得吗？是否同意“写作是天赋的才能，所以没法教/学”？你认为作家是一种什么样的人？
写作是可以习得的。很多文章结构的掌握，恰当的用语，可以精准描述状态的词汇，可以通过长期的阅读和练习来学习和磨练，因此我并不同意“写作是天赋”的说法。但是生活中有作家这一类人，往往可以比寻常人写出更为精彩，更有故事性的文学作品，让很多人都有了“写作靠天赋”的误解。其实，作家这个人群只是比我们更加有观察、联想的能力，从生活中的小事中延伸出深邃的思想并有更加历经磨练的写作技巧来将其表达出来而已。上次课的自由写作环节，很多同学都表示自己的表达能力都快跟不上自己思想的深度，这不恰好说明了，每个人其实都有成为写作高手的潜质吗？
二、我的写作史
1、在自发/被外界影响（书籍/网文/电影……）/被考试强迫几种方式中，你更多是靠什么方式进入及学习写作的？
实不相瞒，其实主要的写作都是应试的作文，但我也有自己写一些研究报告的热情，题材一般都是来自生物课的作业，但我还是乐在其中的。
2、你最得意的一篇作品（如果有），是何时、关于什么的呢？
是一年半前参加北大附中博物社写的一片科普文，同时是一篇考察结果展示，被博物社的杂志刊登了。只是可惜因为写的太长，我自认为是精华的部分在出版的时候被裁掉了。
3、在这些文本类型里，你了解哪些？长于哪些？
给老师看的作文、日记、手机备忘录、手账、发朋友圈的话、网文、影评、为学校任务写的文字稿、独立写的小说、菜谱、情书、学科论文、说明书、回忆录或自传……（你可以扩充更多文本类型）
不了解的有独立写的小说、情书。相对擅长写研究报告吧，但我也有信心写好文字稿和论文。
4、如果可以拥有独属于自己的写作时间/场合，你希望那是在哪儿？何时？
在家里，早上9点多。也说不明白为什么想在这种情景下写作，但就是觉得挺好。
5 、在写作方面，你有（过）什么阴影吗？
应试作文经常会出一些我不擅长的题目，让我因为不知道怎么写而感到很困难。
三、我的写作方式
1、你能说出自己在写作方面的优势和劣势吗？
人物描写不是很擅长，而且写的文章缺乏故事性，不会情感描写，景物描写基本沿用应试作文的套路。但逻辑性还可以，语言准确、简洁。
2、你喜欢写什么、不喜欢写什么？
喜欢写带有科研性质的，如研究报告。说明文没写过太多，但好像也还凑活。不喜欢写人物描写为主，故事性要求太高的文章。
3、你有什么个人的写作癖好？
反复去读，直到逻辑看起来比较通顺。这是因为我在小学的时候写作文不注重逻辑，后来想要改善，就遗留下了这个习惯。
4、什么情况下，你愿意把自己的写作和他人分享？你讨厌怎样的作品分享方式？
如果别人问我能不能看看我写的，我一般会给别人看。还有就是如果这次的写作是一次课业任务，我会很积极地展示。如果没有完成，就不会给别人看。
四、和写作相关，我的生活方式
1、你喜欢读书吗？你喜欢读什么类型的书？什么类型的书会让你敬而远之？
喜欢！有关自然科学的书是我最喜欢的，如《物种起源》（语言超级繁琐，没读完），历史类的书籍我也很喜好，偶尔还会读一些小说（尤其是科幻类的）。排斥莫名其妙地被奉为名著，却在我看来很愚蠢、暴力、满书都是毫无来由的“兄弟情义”的（点名批评《水浒传》，但《三国演义》还是很赞的）
2、你会他人分享你的阅读体验吗？如果有，是怎么分享？
有些时候会。一般我不倾向于表达自己对某本书的看法，但是和好朋友攀谈时我有几率主动分享自己的阅读体验。
3、在文艺和娱乐的大范畴里，你喜欢什么？
比较喜欢看电影，什么题材都看。（除了恐怖片。从来没看过。）我几乎可以每看完一部电影就立即发表出评论。
你是喜欢欣赏，还是也会创作？
现阶段喜欢欣赏和学习创作的方式方法。
4、作为一个人类，你觉得自己长于什么？短于什么？
爱拼就会赢嘛，在时机来临的时候我会奋力拼搏，短时间内能在一件事上获得大幅提升。同时我学东西的速度比较快，但是要学得精通照样要花时间。短处是有些时候注意力欠佳，还有一般我表现得比较闷，被误认为不擅长社交。
五、我在创写工坊里……
1、参与这门工坊课，你有什么期待？
希望可以让我学到让叙事文章更有故事性，主题更明确，立意更深刻的写作技巧，同时了解其他同学从各自的作品中表达出来的思想感情。
2、参与这门工坊课，你有什么焦虑或担心？
怕因为写叙事文章写得不够好而跟大家形成反差。
3、你有什么写作或交流方式上的个人癖好，希望在这门课上得到支持或帮助？
可以请同学们来分析、评价我的文章，从而对不足之处作出改善。
工坊学习计划
- 写作观念建设
你有没有想过，围绕“写作是什么”这个话题，自己还有否好奇或者愿意深入了解的？
写作是文化的载体，知识的传承方式。如果在写作的定义上设立更多限制，自由度就太低了。
- 写作能力建设
你想要在哪（几个）方面提升自己的写作能力？例如：想象力、对文字的掌控能力、写人物的能力、把握节奏的能力、写长（短）一些的能力、突破类型或文风局限……
写人物的能力吧。还有就是写叙事文对文章详略的掌控能力。
- 写作心理建设
你有没有想过去改善自己的某些写作心理？例如不敢下笔、不愿与任何人分享、追求完美但却总是烂尾、担心自己没有（缺乏）才能……
没有吧。我觉得写作水平的提升是靠交流和积累的，适度的练习也很重要。我是很清楚自己的情况的，我一般都可以通过心里的感觉提前预知将要创作的文章会是好的还是坏的。
你如何准备未来把写作用于个人生活中
我想向成为一名科研人员的方向努力。所以我有必要做到能够写出一篇好的研究报告，论文等文章。